Jakarta, KRsumsel.com – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) akan menyederhanakan penyelenggaraan dan penguatan infrastruktur Tes Kemampuan Akademik (TKA) jenjang pendidikan SD-SMP dan menyiapkan framework pengembangan soal TKA untuk mata pelajaran IPA dan Bahasa Inggris secara bertahap.
Hal tersebut disampaikan Kepala Badan Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah (BKPDM) Kemendikdasmen Toni Toharudin saat menerima sejumlah evaluasi dari pemerintah daerah terkait durasi pelaksanaan hingga penambahan jumlah mata pelajaran (mapel) pada penyelenggaraan Tes Kemampuan Akademik (TKA) jenjang pendidikan SD-SMP.
“Berdasarkan hasil pelaksanaan TKA di tahun 2026, terdapat beberapa catatan evaluasi yang menjadi perhatian untuk perbaikan berikutnya. Masukan yang paling banyak disampaikan daerah berkaitan dengan durasi pelaksanaan,”kata Toni dalam Rapat Kerja Komisi X DPR RI dengan Mendikdasmen di Jakarta Pusat, Selasa (19/5).
Baca juga: Wilayah Sumatera Utara Berpotensi Dilanda Hujan dan Angin Kencang
Dalam evaluasi yang disampaikan kepada pihaknya, ia menerangkan banyak pemerintah daerah yang mengeluhkan durasi pelaksanaan TKA jenjang pendidikan SD dan SMP terlalu panjang karena dilakukan dalam 4 gelombang selama 2 pekan.
Selain durasi pelaksanaan tes, pihaknya juga menerima masukan terkait perlunya penambahan mata pelajaran tertentu pada TKA tahun berikutnya, baik pada jenjang pendidikan SD maupun SMP.
Toni mengatakan, adanya usulan penambahan mata pelajaran IPA pada pelaksanaan TKA jenjang pendidikan SD sederajat tahun berikutnya, dan penambahan mata pelajaran Bahasa Inggris dan IPA pada pelaksanaan TKA jenjang pendidikan SMP sederajat tahun berikutnya.
“Atas evaluasi tersebut, kami menyiapkan beberapa langkah tindak lanjut, antara lain penyederhanaan pelaksanaan menjadi 2 gelombang per jenjang disertai penguatan infrastruktur pelaksanaan di sekolah,”kata Toni.
Terkait usulan penambahan mata pelajaran dalam TKA, ia mengatakan pihaknya akan menyiapkan framework pengembangan soal TKA untuk mata pelajaran IPA dan Bahasa Inggris secara bertahap.
“Penambahan mata pelajaran baru di tahun 2027 belum melibatkan soal daerah. Apabila dilaksanakan di tahun 2027, maka seluruh soal mapel baru dari pusat,”ujarnya.(net)
